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研究生需要哪些基本学术训练?

研究生培养有3个方面的内容:1、基本知识:包括宽广的学科知识和宽广的实验途径的交叉学科知识。什么是宽广,如何做到宽广,是很关键的。2、研究技能:包括4个方面,思考清晰的能力(有效地口头表达和写作交流能力),实验设计和实施的能力,文献阅读、评价和综合能力,以及深厚的专业知识。3、创新能力。在1和2的基础上,研究生培养需要达到的目的:选择重要科学问题的能力和创新能力。这两条是产生new idea的条件,也是研究生培养的目标。...

从审稿人角度谈:你的论文为何被退稿?

从审稿人角度谈:你的论文为何被退稿?现在研究生毕业要求越来越高,延毕的研究生也越来越多。很多时候,研究生毕业和发表论文挂钩。而老师评职称、申请科研项目成功与否,也和发表科研论文的表现有关。很多师生都苦恼于自己的论文无法轻易过关,而我作为100多个学术期刊的审稿人和几个学术期刊的编委,也有烦恼(经常看到糟糕的文稿)。我相信,很多审稿人有类似的烦恼或者有类似的审稿心理。了解审稿人的心理,有助于师生的论文顺利过关!...

科研论文撰写和修改的过程

科研论文撰写和修改的过程。缺乏论文写作经验的研究生在得到实验结果后,往往不知道怎么开始写论文,于是有了拖延症。但其实,写论文往往会有一个“预热”的过程——你要找到一个“切入点”或者一个能够在一开始着手写的部分,先把这一部分内容写起来。...

学术论文审稿规范和实际操作

论文审稿的学术规范和实际操作。教师、研究生也有机会审稿。审稿有什么规范呢?审稿人可能对审的稿件或者稿件的作者有利益冲突。当审稿人有潜在的利益冲突并发觉这种利益冲突会影响自己的判断时,应立即通知编辑,回绝审稿任务,并建议编辑找别的审稿人。审稿既要严格,又要提出建设性的意见建议。具体而言,在审稿意见的第一段,要对论文作出整体评价,即简要地说清楚这篇论文处于什么研究领域、作者研究了什么、得到什么结果、论文究竟有什么意义、审稿人判断这篇论文应该如何处理(直接接收、小修改、大修改、退稿)

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三部委:医学科研诚信和相关行为规范的通知

三部委:医学科研诚信和相关行为规范的通知。为全面落实党中央、国务院对科研诚信管理的部署要求,进一步加强生物医学科研诚信体制建设,规范医学科研诚信行为,强化医学科研机构科研诚信监管责任,国家卫生健康委、科技部、国家中医药管理局结合相关法律法规修订了《医学科研诚信和相关行为规范》。现印发给你们,请遵照执行。...

从读书笔记到论文

这么些年,我基本的工作形态还是看书、写笔记,写论文都是因为某些外在原因不得已写的,当然写完后觉得也很有意义:对别人没意义,但算是对自己读书思考的一个整理。写文章会逼迫自己表达,有清晰表达的压力,才会有想透彻的动力。但如此说来,写论文对我来说不过就是另一种形态的读书笔记:从某个比较具体或实际的问题入手,重新整理自己头脑中的知识体系,暴露其中不清晰、不彻底的地方,作更清晰、更透彻的思考和表达。笔记的局限性在于,我往往会被原书的论证线索带着走,不太会以不同的角度去重新组织书本中的内容。写“论文”提供了这样的机会...

论文可以买卖 学术的良心在哪里

将发表论文作为顺利毕业的前提条件,是我国一些高校针对研究生培养作出的强制规定。尽管中央和有关部门要求推进分类评价改革,但少数高校、研究机构、科研管理部门在科研成果评价中,过于倚重论文的倾向尚未完全改变。而强大的论文发表需求,催生出“论文买卖”行业,不仅导致学术造假和腐败等行为,而且也阻碍了学术创新,多年来持续成为学术界、教育界和全社会关注的热点。...